Możliwe, że pułapki miały służyć wielu celom ...
-
Pozwól Dumbledore'owi przejść bez większych problemów.
-
Zwolnij - zamiast zatrzymywać - kogoś próbującego zdobyć kamień, aby Dumbledore mógł zostać powiadomiony (totemy) i miał czas na interwencję.
-
Służyć jako test dla Harry'ego Pottera (o którym Dumbledore wiedział, że ostatecznie będzie musiał powstrzymać Voldemorta) i jego przyjaciół. Jeśli tak, to bardzo sensowne jest skorzystanie z pomocy nauczycieli nauczających przedmiotów pierwszego roku. (Ponadto Hagrid wygodnie dał Harry'emu flet na Boże Narodzenie, aby uśpił Fluffy'ego.)
-
Upewnij się, że żaden nauczyciel nie może z łatwością wyłączyć wszystkich pułapek, korzystając z własnej wiedzy.
-
Sprawdź lojalność nauczycieli, sprawdzając, jak trudne były ich pułapki (np. troll Quirrela).
+++
Gdyby Dumbledore tylko chciał zabezpieczyć kamień, po co używać prostego zaklęcia blokującego, który kilku uczniów (w tym Hermiona z pierwszego roku) mogło ominąć?
Jeśli Dumbledore chciał zabezpieczyć kamień, dlaczego nie zakopać go pod kamienną podłogą w jego prywatnych kwaterach (dostęp przez jego biuro, chroniony przez gargulca) i użyć wielu warstw zabezpieczeń?
Po co mówić wszystkim uczniowie na przyjęciu powitalnym w sposób, który prawie gwarantował , że niektórzy uczniowie spróbują dowiedzieć się, co było ukryte?
Jedyny prawdziwy środkiem bezpieczeństwa było lustro, ponieważ ktoś, kto chciał faktycznie użyć kamienia, spędzał godziny próbując się do niego dostać ... zakładając, że d Nie poddawałem się też magii lustra i „marnowałem się przed nim”.
+++
Więc pomyślałem, że wszystko oprócz lustra było po prostu powolne - załatwić intruza i przetestować Harry'ego i jego przyjaciół. Gdyby nie było Dumbledore'a, jestem pewien, że obserwowałby podróż Harry'ego przez pułapki - może to zrobił.